Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Plan de clase

Tema: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Objetivo PDA: Analizar la relevancia de los materiales como aporte de la ciencia y la tecnología en para la satisfacción de necesidades, así como los efectos de su uso inadecuado o poco ético en el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Propiedades de los materiales y su aplicación en la satisfacción de necesidades.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los materiales que utilizan en su vida diaria y las necesidades que satisfacen.

Desarrollo (25 minutos):

• Formar equipos de trabajo y entregar a cada equipo diferentes materiales (madera, plástico, metal, papel, etc.).


• Pedir a los equipos que exploren los materiales, los manipulen y determinen algunas de sus propiedades como la dureza, flexibilidad y permeabilidad.


• Proporcionar materiales adicionales como líquidos y sólidos para que los equipos realicen pruebas de permeabilidad.

Cierre (10 minutos):

• Cada equipo deberá compartir sus conclusiones y ejemplos de cómo se utilizan los materiales en la satisfacción de necesidades.


• Guiar una reflexión sobre la relevancia de los materiales en la ciencia y la tecnología, así como los efectos de su uso inadecuado en el medio ambiente.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de uso inadecuado de materiales y su impacto ambiental.

Sesión 2:

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