Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Nivel: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Experimenta con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Dificultad para comunicar gustos, ideas y saberes.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo a los estudiantes y recordatorio de normas de convivencia.


• Realización de una actividad de motivación relacionada con la diversidad de lenguajes y formas de expresión oral, por ejemplo, mostrar imágenes de diferentes culturas y preguntar a los estudiantes qué lenguajes creen que se hablan en esas comunidades.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de diferentes recursos del lenguaje, como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas, entre otros.


• Explicación de cada uno de ellos y oportunidad para que los estudiantes los practiquen y se familiaricen con su uso.


• Realización de una actividad grupal donde cada estudiante comparta un recurso de lenguaje que conozca y lo enseñe al resto de la clase.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de la diversidad de formas de expresión oral y cómo esto enriquece nuestras vidas.


• Asignación de tarea: Pedir a los estudiantes que busquen recursos de lenguaje en casa y los compartan en la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo a los estudiantes