Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Aspectos de la vida cotidiana de los pueblos antiguos en Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica.

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Emplea alguno de estos sistemas para ubicar en el espacio y en el tiempo aspectos de la vida cotidiana de los pueblos antiguos que surgieron en Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a atender: El principal problema es que no hay un aprendizaje significativo, además de que muchos no tienen una estabilidad económica.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos en Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de estos pueblos antiguos.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos utilizar la lectura y la escritura para aprender sobre la vida cotidiana de los antiguos pueblos en Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica?

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignación de la tarea de investigar sobre un aspecto específico de la vida cotidiana de los pueblos antiguos en cada una de las regiones mencionadas.


• Entrega de material de lectura relacionado con el tema.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los estudiantes.


• Realización de investigaciones en línea y en libros de referencia.


• Apoyar a los alumnos en la búsqueda de información relevante y confiable.

Cierre:

• Puesta