Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.

Amin Gaytan
Ubicación curricular
Contenido Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el costo ambiental que implica el uso de combustibles y energía eléctrica para tomar decisiones de consumo responsable en casa, escuela y comunidad, y disminuir el impacto en el medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.


Objetivo PDA: Analizar el costo ambiental que implica el uso de combustibles y energía eléctrica para tomar decisiones de consumo responsable en casa, escuela y comunidad, y disminuir el impacto en el medio ambiente.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema a atender: Problema de la falta de agua potable en la comunidad para consumo humano y otros seres vivos (no hay red de agua potable en la comunidad).


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre el consumo de agua, energía eléctrica y combustibles.

  3. Introducción al problema de la falta de agua potable en la comunidad.

  4. Lectura de textos informativos sobre el impacto ambiental del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles.

  5. Realizar preguntas de indagación sobre el tema.

  6. Asignar tareas de investigación para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Revisiones de las tareas de investigación asignadas.

  2. Discusión en grupo sobre los hallazgos de la investigación.

  3. Análisis de los costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles.

  4. Identificación del impacto ambiental en el problema de la falta de agua potable en la comunidad.

  5. Debate sobre la importancia de tomar decisiones de consumo responsable.

  6. Asignar actividades prácticas para la siguiente sesión.


Sesión 3:
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Realización de actividades prácticas para evidenciar el consumo responsable.

  2. Realizar experimentos