Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

PDA (Propósito de aprendizaje): Explora con técnicas artísticas y elige una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de utilizar las emociones para crear un collage utilizando experiencias en la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y propósito de aprendizaje.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las emociones que experimentamos en el entorno escolar.


• Presentación de ejemplos de expresión artística relacionada con emociones y experiencias escolares.


• Explicación de la importancia de utilizar el arte como medio para expresar y compartir emociones.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Presentación de diferentes técnicas artísticas (dibujo, pintura, collage, etc.) que pueden ser utilizadas para expresar emociones.


• Exploración y experimentación de diferentes técnicas artísticas por parte de los alumnos.


• Elección de una técnica preferida por cada alumno.


• Reflexión individual sobre las emociones y experiencias escolares que se desean plasmar en la expresión artística.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de collage y su potencial para expresar emociones.


• Recolección de materiales y elementos que puedan ser utilizados en el collage.


• Creación del collage por parte de los alumnos, utilizando sus experiencias en la comunidad como base.


• Apoyo y orientación individualizada a los alumnos durante