Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información

Tema: Uso de tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Problema a atender: Los estudiantes pasan mucho tiempo en los dispositivos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Objetivo PDA: Los alumnos utilizarán tablas, gráficas de barras y circulares para analizar y representar información.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Obtención y representación de información.


• Planteamiento del problema: Los estudiantes pasan mucho tiempo en los dispositivos.


• Discusión sobre la importancia de la gestión del tiempo y el equilibrio entre el uso de dispositivos y otras actividades.


• Reflexión sobre cómo podemos obtener información sobre el uso de dispositivos y representarla de manera visual.

Desarrollo:

• Introducción a las tablas de datos: análisis y organización de la información recopilada sobre el uso de dispositivos por parte de los estudiantes.


• Ejercicios prácticos de completar y organizar tablas de datos con información sobre el tiempo de uso de dispositivos por parte de los alumnos.


• Discusión en grupos sobre la interpretación de los datos obtenidos.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de la obtención y organización de la información de manera adecuada.


• Retroalimentación grupal sobre los hallazgos y las conclusiones obtenidas a partir de la información recopilada.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Obtención y organización de información a través de tablas de datos