La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La revisión de las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.

Objetivo (PDA): Revisar y contextualizar las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema interdisciplinario: Falta de autorregulación emocional entre los alumnos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

1. Saludo y apertura de la clase.


2. Presentación del tema y objetivo de la clase.


3. Realización de una actividad de reflexión sobre la importancia de la autorregulación emocional en el proceso de aprendizaje.

Desarrollo:

1. Presentación de los conceptos principales relacionados con el tema (conformación de las metrópolis y sistemas de dominación).


2. Lectura de fragmentos de textos históricos que describan las campañas militares de Hernán Cortés.


3. Trabajo en grupos pequeños para realizar un análisis de los textos y responder preguntas relacionadas con el tema.


4. Discusión en plenaria de las respuestas y conclusiones obtenidas.

Cierre:

1. Reflexión sobre las emociones que surgieron durante la actividad y cómo afectaron el aprendizaje.


2. Asignación de actividades de lectura y escritura para la próxima sesión.


3. Cierre de la sesión y despedida.

Sesión 2:
Inicio:

1. Saludo y revisión de las actividades asignadas para la sesión anterior.


2. Realización de una actividad de autorreflexión sobre las