Apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos.

Objetivo (PDA): Escucha y canta diversas canciones, rondas infantiles y arrullos, elige las que son de su agrado y explica las razones de su elección.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad 1:

• Comentar a los alumnos sobre la importancia de apreciar y disfrutar de la música y los cuentos.


• Presentar diferentes canciones, rondas infantiles y arrullos a través de grabaciones y videos.


• Escuchar algunas de las canciones y rondas infantiles juntos como grupo.

Actividad 2:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo deberá escoger una canción, ronda infantil o arrullo que les haya gustado y explicar las razones de su elección.


• Los grupos compartirán sus elecciones y razones con el resto de la clase.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad 1:

• Leer en voz alta un cuento relacionado con canciones, rondas infantiles o arrullos.


• Fomentar la participación de los alumnos durante la lectura, haciendo preguntas y comentarios sobre la historia.

Actividad 2:

• Los alumnos realizarán una actividad de escritura creativa.


• Cada alumno deberá escribir una pequeña historia o anécdota relacionada con una canción, ronda infantil o arrullo.


• Los alumnos compartirán sus escritos con el resto de la clase.

Sesión 3:
Duración: 45 minutos

Actividad 1:

• Invitar a un músico o cantante local a la clase.


• El invitado interpretará algunas canciones, rondas infantiles o arrullos en vivo.


• Los alumnos podrán hacer preguntas y comentar sobre la música y las canciones.

Actividad 2:

• Realizar una actividad de expresión ar