Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de inicio: Conversar con los alumnos acerca de las diferentes formas en las que se puede utilizar la escritura en su vida diaria, como marcar sus juguetes, escribir su nombre en tarjetas de cumpleaños, etc.


• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en esta serie de clases aprenderán a utilizar la escritura para diferentes propósitos, como marcar sus producciones o registrar su asistencia.


• Actividad principal: Proporcionar a cada alumno un papel y un lápiz, y pedirles que practiquen escribir su nombre de la forma en que ellos crean que es correcta.


• Actividad de cierre: Invitar a algunos alumnos a mostrar cómo escribieron su nombre y promover una reflexión en grupo sobre las diferentes formas en las que se escribieron los nombres.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de producciones gráficas dirigidas a distintas destinatarias, como tarjetas de cumpleaños, etiquetas de regalo, etc.


• Actividad principal: Pedir a los alumnos que traigan de casa algún objeto que deseen regalar a alguien y que lo envuelvan utilizando etiquetas con mensajes escritos por ellos mismos.


• Actividad de cierre: Invitar a los alumnos a compartir sus producciones y explic