Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra

Tema: Introducción al álgebra - Interpretación y planteamiento de situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Atención interdisciplinaria: Cuidado de la salud

Objetivo: Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de aplicación oral: Evaluación de la capacidad para interpretar y plantear situaciones en lenguaje algebraico.


2. Proyecto de investigación: Evaluación de la capacidad para aplicar conceptos algebraicos en el contexto del cuidado de la salud.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de los aprendizajes previos relacionados con las operaciones básicas.


• Presentación del objetivo de la clase y la importancia del álgebra en el contexto de la vida saludable.

Desarrollo:

• Actividad: Los alumnos formarán parejas y se les dará una serie de situaciones cotidianas donde deberán identificar y realizar operaciones algebraicas.


• Discusión en grupo sobre las respuestas y las estrategias utilizadas para encontrar la solución algebraica.


• Ejercicios prácticos en el libro de texto para reforzar los conceptos aprendidos.

Cierre:

• Reflexión y síntesis de lo aprendido en la sesión.


• Asignación de lectura complementaria sobre el tema para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la lectura complementaria asignada en la sesión anterior.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la interpretación y el planteamiento de situaciones del lenguaje común al lengua