Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Analizar diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: La falta de eficiencia energética en los procesos técnicos de mi comunidad genera altos precios de venta y mala calidad de vida.

Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Tema: Introducción al problema de la falta de eficiencia energética en los procesos técnicos de la comunidad.

Inicio:

• Presentación del tema.


• Planteamiento del problema a través de la lectura de un texto informativo.


• Reflexión individual sobre el impacto de la falta de eficiencia energética en la comunidad.

Desarrollo:

• Discusión grupal sobre las causas y consecuencias de la falta de eficiencia energética.


• Lectura de casos de otras comunidades que han implementado alternativas sustentables en sus procesos técnicos.


• Análisis de las implicaciones de estas alternativas.

Cierre:

• Síntesis grupal de las ideas principales.


• Actividad de escritura reflexiva sobre posibles soluciones.

Sesión 2:
Tema: Análisis de diversas fuentes de energía en los procesos técnicos.

Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Presentación de diferentes fuentes de energía (renovables y no renovables) a través de imágenes y videos.


• Reflexión individual sobre las vent