La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Karla Maria Galaviz
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta diferentes tipos de organización, medios, recursos y procesos, para contribuir en el desarrollo sustentable de su comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común


Objetivo: Experimentar diferentes tipos de organización, medios, recursos y procesos, para contribuir en el desarrollo sustentable de su comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Resolución de conflictos con apego a la legalidad y la justicia.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Conociendo nuestra comunidad



  • Actividad de inicio: Los alumnos leerán en voz alta un texto informativo sobre la importancia de conocer y participar en la comunidad.

  • Actividad de desarrollo: Los alumnos formarán grupos y realizarán una investigación sobre los diferentes actores y recursos de su comunidad.

  • Actividad de cierre: Los grupos presentarán los resultados de su investigación y realizarán una lluvia de ideas sobre cómo pueden contribuir en el desarrollo sustentable de la comunidad.


Sesión 2:
Título: Resolución pacífica de conflictos



  • Actividad de inicio: Los alumnos leerán un cuento corto sobre la resolución de conflictos de manera pacífica y justa.

  • Actividad de desarrollo: Los alumnos realizarán dramatizaciones de situaciones de conflicto y buscarán soluciones justas para cada una de ellas.

  • Actividad de cierre: Los grupos presentarán sus dramatizaciones y reflexionarán sobre la importancia de resolver los conflictos con apego a la legalidad y la justicia.


Sesión 3:
Título: Trabajando juntos por nuestra comunidad



  • Actividad de inicio: Los alumnos leerán un artículo periodístico sobre proyectos de aprendizaje servicio en otras comunidades.

  • Actividad de desarrollo: Los alumnos formarán grupos y diseñarán un proyecto de aprendiz