Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase - Historia

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Estructurar a partir del espacio y el tiempo en que se desarrolló, formas para organizar y dar cuenta del desarrollo histórico de las sociedades feudales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Falta de respeto de los alumnos a los profesores.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1 - Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir. Explicar brevemente la importancia de comprender la historia para comprender el presente y futuro.


• Introducción al problema: Comentar sobre la problemática de falta de respeto de los alumnos a los profesores y cómo esto afecta el ambiente de aprendizaje.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos aprender del pasado para fomentar el respeto en el presente?


• Motivación: Proyectar imágenes o videos que muestren ejemplos de sociedades feudalistas y sus características. Realizar preguntas para despertar el interés de los estudiantes.

Fase 2 - Desarrollo:

• Investigación: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una sociedad feudal para investigar. Los grupos utilizarán recursos como libros, internet y fuentes confiables para obtener información sobre la organización social, política y económica de su sociedad.


• Análisis y reflexión: Cada grupo presentará sus hallazgos a través de una exposición o informe escrito. Se fomentará el diálogo y la reflexión sobre las similitudes y diferencias entre las sociedades feudales estudiadas.


• Relación con la problemática: Guiar una