Unidades y medidas en Física

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas en Física

Tema: Unidades y medidas utilizados en Física

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinaria: Lectura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de selección múltiple y 2) Ejercicio de conversión de unidades.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos la problemática de la lectura relacionada con la Física y cómo puede afectar su comprensión de los conceptos.


• Realizar una breve actividad de lectura en la que los alumnos identifiquen las palabras clave relacionadas con el tema de unidades y medidas en Física.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de unidades y medidas en Física.


• Explicar las diferencias entre unidades básicas y derivadas.


• Mostrar ejemplos de unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.


• Realizar una actividad de investigación en la que los alumnos investiguen y anoten la definición y simbología de 5 unidades básicas y 5 unidades derivadas.

Cierre:

• Solicitar a los alumnos que compartan sus hallazgos con el grupo.


• Realizar una breve discusión sobre la importancia de las unidades y medidas en la Física y cómo afecta a su comprensión de los fenómenos físicos.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la problemática interdisciplinaria de la lectura y su relación con la Física.


• Realizar una actividad de lectura en la que los alumnos identifiquen las unidades utilizadas en un problema físico presentado en un texto.

Desarrollo