Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Asumir una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participar en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Tema transversal: Rezago educativo

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y realizar una breve dinámica de integración para crear un ambiente positivo y de confianza.


• Presentar el tema de la clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Hacer una lluvia de ideas sobre los movimientos sociales y políticos que los alumnos conocen y su importancia.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles una lista de movimientos sociales y políticos en diferentes países.


• Cada grupo deberá investigar sobre uno de los movimientos asignados y preparar una breve presentación para compartir con el resto de la clase.


• Durante la investigación, los alumnos deberán identificar los derechos humanos que se promovieron o defendieron en el movimiento estudiado.

Cierre:

• Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase.


• Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios sobre los movimientos presentados.


• Se resaltará la importancia de la participación ciudadana en la promoción y defensa de los derechos humanos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar bre