Sistema Solar y Universo

Elena Glez
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las características principales de la Vía Láctea, y la reconoce como la galaxia en la que se ubica el sistema solar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Sistema Solar y Universo


Sesión 1:


Objetivo: Introducción al tema del Sistema Solar y Universo.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación y contextualización del tema a través de imágenes y videos.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del Sistema Solar y el Universo.

  3. Discusión en grupo sobre la importancia y relevancia del tema.

  4. Presentación del problema: "Contexto sin valores, alumnos sin sentido de pertenencia".

  5. Planteamiento de preguntas de indagación sobre la Vía Láctea y su relación con el Sistema Solar.


Sesión 2:


Objetivo: Identificar y describir los componentes del Sistema Solar.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Actividad en grupos: investigación sobre los componentes del Sistema Solar (planetas, estrellas, asteroides, cometas, etc.).

  2. Presentación de los resultados de la investigación a través de una exposición en el aula.

  3. Discusión y análisis de los datos recolectados.

  4. Reflexión sobre la importancia de cada uno de los componentes del Sistema Solar.


Sesión 3:


Objetivo: Conocer las aportaciones culturales, científicas y tecnológicas al estudio del Sistema Solar.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Proyección de videos y presentación de imágenes sobre las aportaciones culturales, científicas y tecnológicas al estudio del Sistema Solar.

  2. Discusión en grupo sobre la importancia de estas aportaciones.

  3. Actividad en parejas: investigación sobre una aportación en particular y su impacto en el estudio del Sistema Solar.

  4. Presentación de los resultados de la investigación a través de una exposición en el aula.


Sesión 4:


Objetivo: Reconocer la Vía Láctea como la g