Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable

RAFAEL TEODORO VILCA INCALUQUE
Secundaria 3º Grado Lenguajes Inglés 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuenta historias en inglés, sobre ejemplos de vida saludable y las difunde mediante el uso de medios de comunicación, para sensibilizar a la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable


Objetivo (PDA): Cuenta historias en inglés, sobre ejemplos de vida saludable y las difunde mediante el uso de medios de comunicación, para sensibilizar a la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema interdisciplinar a atender: El uso de los adjetivos posesivos en inglés en adolescentes.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de los mensajes en inglés en medios de comunicación masiva para promover una vida saludable.



  1. Introducción (10 minutos)
    a. Saludo y presentación del objetivo de la clase.
    b. Actividad de motivación: Mostrar un video corto en inglés sobre la importancia de llevar una vida saludable.



  2. Presentación del tema (15 minutos)
    a. Explicar a los alumnos la importancia de los mensajes en inglés en medios de comunicación masiva.
    b. Discutir ejemplos de mensajes en inglés que promuevan una vida saludable.



  3. Ejercicio práctico (15 minutos)
    a. Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
    b. Cada grupo deberá crear un anuncio publicitario en inglés que promueva un estilo de vida saludable.
    c. Los alumnos deberán elegir los adjetivos posesivos correctos para describir los beneficios de llevar una vida saludable.




Sesión 2 (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Desarrollar habilidades para contar historias en inglés sobre ejemplos de vida saludable y difundirlas mediante el uso de medios de comunicación.



  1. Recordatorio de la sesión anterior (5 minutos)
    a. Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.



  2. Desarrollo de habilidades (25 minutos)
    a. Los alumnos deberán cont