Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Plan de clase

Tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre los conflictos que se tienen en la escuela y la familia para valorar las posibles alternativas de solución.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Problema a atender: Conflictos dentro del aula

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Reconocer y analizar los conflictos que se presentan en el aula.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación de la clase.
  
  
  • Realizar una dinámica de integración y confianza para fortalecer el trabajo en equipo y crear un ambiente favorable para la reflexión y el diálogo.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación de una situación hipotética de conflicto en el aula.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre posibles conflictos que se pueden presentar en el aula.
  
  
  • Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un conflicto para que lo analicen y reflexionen sobre las posibles causas y consecuencias.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Puesta en común de las reflexiones de los grupos.
  
  
  • Reflexionar sobre la importancia de buscar alternativas de solución para los conflictos en el aula.
  
  
  
  

Sesión 2:

Objetivo específico: Identificar y valorar posibles alternativas de solución a los conflictos en el aula.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Recordar la sesión anterior y las reflexiones realizadas sobre los conflictos en el aula.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una actividad de role play donde los alumnos representen diferentes situaciones de conflicto y muestren posibles alternativas de solución.
  
  
  • Promover la p