Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas (Funciones)
Tema: Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Problema de salud en la comunidad: Alto índice de ausentismo debido a enfermedades respiratorias en invierno.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del problema de salud en la comunidad y su relación con las matemáticas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo se pueden relacionar las enfermedades respiratorias con las matemáticas.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de función y su importancia en la interpretación de la variación de dos cantidades.


• Ejemplos de funciones en la vida cotidiana que podrían relacionarse con la problemática de salud en la comunidad.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de entender la variación de cantidades en situaciones de salud.


• Planteamiento de un problema relacionado con la problemática de salud, para ser resuelto en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del problema planteado en la sesión anterior.


• Introducción al uso de representaciones tabulares y gráficas para interpretar la variación de cantidades.

Desarrollo:

• Explicación detallada de cómo construir una tabla y un gráfico a partir de una función dada.


• Ejercicios prácticos de construcción de tablas y gráficos.

Cierre:

• Análisis y discusión de los resultados obtenidos en los ejercicios.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar diferentes representaciones para comprender la variación de cantidades.

Sesión 3:
Inicio:

• Repaso de las representaciones tabulares y