Introducción a la Revolución Mexicana

José Rosales
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido México posrevolucionario (1917-1940): la vida cotidiana, los procesos que implicaron la reconfiguración del país en los ámbitos social, económico, político, religioso y cultural, así como el impacto en el ambiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el proceso que implicó la reconfiguración del país, tras la lucha revolucionaria, para la cimentación de un régimen político democrático, acorde con lo plasmado en la Constitución de 1917.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la Revolución Mexicana
Objetivo: Comprender los antecedentes y el contexto histórico de la Revolución Mexicana.


Actividad 1: Presentación del tema (10 minutos)



  • Iniciar la clase con la pregunta: ¿Qué sabemos sobre la Revolución Mexicana?

  • Realizar una lluvia de ideas con los conocimientos previos de los alumnos.

  • Registrar las respuestas en un pizarrón o en una presentación digital.


Actividad 2: Contexto histórico (15 minutos)



  • Proyectar imágenes y fotografías que representen el México posrevolucionario.

  • Explicar brevemente los procesos que implicaron la reconfiguración del país en los ámbitos social, económico, político, religioso y cultural.

  • Destacar el impacto de la Revolución Mexicana en el ambiente.


Actividad 3: Análisis de fuentes (20 minutos)



  • Proporcionar a los alumnos textos cortos, imágenes y documentos históricos relacionados con la Revolución Mexicana.

  • Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños.

  • Cada grupo deberá analizar una fuente y responder preguntas relacionadas con el impacto de la Revolución en la vida cotidiana y en los diferentes ámbitos mencionados.

  • Invitar a los alumnos a compartir sus respuestas y conclusiones con el resto de la clase.


Actividad 4: Reflexión y cierre (5 minutos)



  • Realizar una breve reflexión sobre lo aprendido en la sesión.

  • Hacer énfasis en la importancia de conocer el pasado para comprender el presente.

  • Plantear preguntas orientadoras para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Tema: Reconfiguración del país y cimentación de un régimen político democrático
Objetivo: Analizar el proceso de reconfiguración del país tras la lucha revolucionaria y su impacto