La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - 2º Secundaria
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA): Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Atender al problema del origen de las personas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia del descubrimiento de América.


• Plantear el problema del origen de las personas y cómo esto está relacionado con la expedición de 1492.


• Realizar una lluvia de ideas acerca de qué saben los alumnos sobre Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Fase de desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles el problema de investigación: ¿Qué se descubrió en América durante la expedición de 1492?


• Proporcionarles recursos como libros de texto, enciclopedias o acceso a internet para que busquen información sobre el tema.


• Los alumnos deben recopilar la información en un documento compartido en línea o en una presentación para su posterior exposición.

Fase de cierre:

• Cada grupo presenta sus hallazgos y conclusiones ante el resto de la clase.


• Realizar una reflexión guiada sobre la importancia del descubrimiento de América y su impacto en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Asignar una tarea escrita en la que los alumnos deben resumir los puntos clave aprendidos en la sesión y su relación con el problema del origen de las personas.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Plantear el nuevo problema de inves