Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Clase: Estructura, propiedades y características de la materia
Objetivo: Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Modelos científicos y proyectos

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuestionario de comprensión 2. Presentación oral de proyectos

Planeación:

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del objetivo de la clase y su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la estructura de la materia y la importancia de comprenderla.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos un breve resumen de los diferentes modelos atómicos y de partículas a lo largo de la historia.


• Proporcionar ejemplos de fenómenos que llevaron al desarrollo de estos modelos.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un modelo atómico específico para investigar.


• Cada grupo deberá realizar una investigación sobre el modelo asignado, recopilando información sobre su origen, características y contribuciones a la comprensión de la estructura de la materia.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo deberá presentar brevemente sus hallazgos ante el resto de la clase.


• Fomentar la discusión y reflexión sobre la importancia de los diferentes modelos en el avance científico.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Plantear el problema interdisciplinario: ¿Cómo podríamos aplicar los modelos científicos de la estructura de la materia en un proyecto práctico?

Desarrollo (30 minutos):

• Los grupos investigarán eje