Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

Clase de Inglés: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo PDA: Elabora un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Rezago educativo

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Presentación del objetivo y del proyecto a realizar.


• Planteamiento de la problemática del rezago educativo y su relación con la interculturalidad.


• Motivación: mostrar ejemplos de cómics o mangas en inglés que traten temas interculturales.

Fase de desarrollo:

• Explicación de las características y elementos de un cómic o manga.


• Presentación de vocabulario relacionado con las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas.


• Ejercicio de lectura y comprensión de un cómic o manga en inglés sobre interculturalidad.


• Discusión en grupos sobre la importancia de la interculturalidad en la sociedad actual.

Fase de cierre:

• Retroalimentación grupal sobre las discusiones realizadas.


• Asignación de la tarea: investigar sobre diferentes situaciones de interculturalidad para utilizar en el cómic o manga a elaborar.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso del objetivo y del proyecto.


• Retroalimentación individual sobre la tarea asignada.


• Presentación de situaciones propuestas por los alumnos para incluir en el cómic o manga.

Fase de desarrollo:

• Explicación de cómo organizar la información y los diálogos en el cómic o manga.


• Presentación de vocabulario y estructuras gramaticales necesarias para la elaboración.