Los seres vivos y el cuidado de nuestro cuerpo en la época de frío

Plan de clase

Planeación de clase: Los seres vivos y el cuidado de nuestro cuerpo en la época de frío

Objetivo: Indagar acerca de cómo funciona nuestro cuerpo y sus cambios físicos, para explicar de manera adecuada los cuidados necesarios en la época de frío.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Los seres vivos y el cuidado de nuestro cuerpo en la época de frío.


• Actividad de inicio: Conversación en grupo sobre las experiencias de los alumnos en la época de frío y los cuidados que han tenido.


• Presentación de preguntas orientadoras: ¿Qué cambios notas en tu cuerpo durante el invierno?, ¿Qué cuidados consideras importantes para mantenernos saludables en esta época del año?


• Actividad de indagación: Observación de imágenes y videos relacionados con los cambios físicos en el cuerpo humano durante el frío. Los alumnos registrarán sus observaciones en un cuaderno.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior: Compartir las observaciones realizadas por los alumnos.


• Actividad de indagación: Realización de experimentos simples para comprender cómo el frío afecta nuestro cuerpo. Por ejemplo, observar cómo reacciona nuestra piel al contacto con el hielo.


• Registro de conclusiones: Los alumnos registrarán las conclusiones obtenidas en sus cuadernos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recapitulación de las sesiones anteriores: Revisión de las observaciones y conclusiones obtenidas hasta el momento.


• Actividad de indagación: Investigación en libros o recursos digitales sobre los cuidados necesarios para protegernos del frío y mantenernos saludables.


• Elaboración de un mural o cartel informativo: Los alumnos