Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

B PRE. Alejo M. Rosa
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se da cuenta de que al pasar el tiempo se producen cambios en sus rasgos físicos, en los lugares que frecuenta, en los objetos y en las costumbres de las distintas familias y de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


Tema: Los cambios que ocurren en las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Se da cuenta de que al pasar el tiempo se producen cambios en sus rasgos físicos, en los lugares que frecuenta, en los objetos y en las costumbres de las distintas familias y de la comunidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 1 sesión de 45 minutos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (5 minutos):



    • Saludo y presentación de la temática a través de imágenes de diferentes épocas y comunidades.

    • Pregunta disparadora: ¿Qué cambios has notado en tu familia y comunidad a lo largo del tiempo?



  2. Planteamiento del problema (10 minutos):



    • Presentación del problema principal: Los niños no comprenden el pasado.

    • Generación de preguntas relacionadas al problema: ¿Por qué es importante entender el pasado? ¿Qué cambios podemos observar en nuestra comunidad? ¿Cuáles son los cambios más significativos en las familias?



  3. Investigación en grupos (20 minutos):



    • Los estudiantes se dividen en grupos pequeños y se les proporciona material de investigación como libros ilustrados, fotografías, objetos antiguos, etc.

    • Cada grupo investiga sobre los cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

    • Los estudiantes deben registrar sus hallazgos y reflexiones en un cuaderno de trabajo.



  4. Puesta en común (10 minutos):



    • Cada grupo comparte sus hallazgos y reflexio