Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Sosa Barahona Luis
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende los beneficios que la actividad física, la alimentación y los hábitos de higiene personal y limpieza aportan al cuidado de la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Objetivo: Comprende los beneficios que la actividad física, la alimentación y los hábitos de higiene personal y limpieza aportan al cuidado de la salud.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 1 sesión de 45 minutos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Inicio (5 minutos): Saludo a los alumnos y recordatorio del tema trabajado anteriormente sobre la importancia de la alimentación saludable.



  • Desarrollo (30 minutos):



    1. Presentación del tema de la sesión: Explicación de la importancia del cuidado de la salud personal y colectiva a través del cuidado de la higiene, limpieza y actividad física.

    2. Actividad práctica: Realización de una actividad física en el aula. Se les pedirá a los alumnos que realicen diferentes ejercicios de estiramiento y movimientos corporales.

    3. Diálogo: Se abrirá un espacio de diálogo para que los alumnos compartan cómo se sienten después de realizar la actividad física y cuáles creen que son los beneficios para su salud. Se enfatizará en la importancia de mantenerse activos físicamente.

    4. Actividad de higiene: Se les pedirá a los alumnos que realicen una actividad de higiene personal, como lavarse las manos correctamente. Se les explicará la importancia de la higiene para prevenir enfermedades.



  • Cierre (10 minutos):



    1. Reflexión: Los alumnos reflexionarán sobre lo aprendido en la sesión y compartirán sus ideas sobre cómo pueden aplicar lo aprendido en su vida diaria.

    2. Compromiso: Cada alumno se comprometerá a llevar a cabo una acción relacionada con el cuidado de su salud personal y