Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas
Luis angel martinez rebolledo
Ubicación curricular
Contenido Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalua sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas
Objetivo (PDA): Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalúa sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Se atenderá al problema del asma y la gripe en alumnos.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio (10 minutos)
- Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el tema de la clase: "Las vacunas y su importancia en el control de enfermedades infecciosas".
- Realizar una lluvia de ideas sobre las enfermedades infecciosas que los alumnos conocen y las medidas que se pueden tomar para prevenirlas.
- Presentar el problema del asma y la gripe en los alumnos, y preguntarles qué relación creen que pueda haber entre las vacunas y estos problemas de salud.
Desarrollo (30 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos de cuatro y entregarles una serie de preguntas para investigar sobre las vacunas y su relevancia en el control de enfermedades infecciosas.
- Los alumnos deberán utilizar diferentes fuentes de información (libros, artículos, internet, etc.) para responder a las preguntas planteadas.
- Supervisar y orientar el trabajo de cada grupo, respondiendo a sus dudas y brindando recursos adicionales si es necesario.
Cierre (10 minutos)
- Cada grupo deberá exponer sus conclusiones y resultados de la investigación realizada.
- Realizar una discusión en clase sobre la importancia de las v