Introducción a los hábitos saludables y alimentación saludable

40.Tellez Mejia Andrea
Ubicación curricular
Contenido Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos saludables y no saludables para preparar alimentos y promover la alimentación saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica - Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos


Sesión 1:
Tema: Introducción a los hábitos saludables y alimentación saludable
Objetivo: Concientizar sobre la importancia de los hábitos saludables y distinguir entre alimentos saludables y no saludables.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por hábitos saludables y alimentación saludable.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Proyectar imágenes de alimentos saludables y no saludables.

  • Realizar una discusión grupal sobre las características de cada tipo de alimento y cómo se relacionan con la salud.

  • Pedir a los alumnos que clasifiquen los alimentos en saludables y no saludables en una actividad individual.

  • Compartir y discutir las respuestas en pequeños grupos.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de elegir alimentos saludables para tener una buena salud.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre un alimento saludable y contar su importancia en la alimentación.


Sesión 2:
Tema: Alimentos saludables y su importancia en la alimentación
Objetivo: Conocer diferentes alimentos saludables y comprender su importancia en la alimentación.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Repasar la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Invitar a los alumnos a compartir su investigación sobre un alimento saludable.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Realizar una actividad grupal de clasificación de alimentos saludables según su categoría (frutas, verduras, lácteos, legumbres, etc.).

  • Discutir en grupo la importancia de cada categoría de alimentos y cómo se relacionan con