Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 3º
Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo (PDA): Analiza la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales, para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Violencia en redes sociales

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1: Introducción al tema (50 minutos)

Inicio:

• Saludo y establecimiento de normas de convivencia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué son los derechos humanos y su importancia en la convivencia diaria.


• Presentación del problema: violencia en redes sociales y su relación con el respeto a los derechos humanos.

Desarrollo:

• Exposición magistral sobre los conceptos de normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos.


• Realización de ejercicios prácticos para identificar ejemplos de estas instituciones y organizaciones en el ámbito nacional e internacional.


• Análisis de casos reales de violencia en redes sociales y su impacto en los derechos humanos.

Cierre:

• Reflexión guiada sobre la importancia de las instituciones y organizaciones para proteger y exigir el respeto a los derechos humanos.


• Asignación de una tarea de investigación sobre una institución u organización encargada de proteger los derechos humanos.

Sesión 2: Presentación de investigaciones (50 minutos)

Inicio: