Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.
Nivel: Secundaria 3º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques: Pensamiento crítico y Vida saludable
Problema interdisciplinario: Contaminación por la industria petrolera en una congregación

Objetivo (PDA): Diseña y lleva a cabo reacciones de neutralización, a fin de obtener productos útiles en la vida cotidiana, así como para el tratamiento de residuos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del problema interdisciplinario sobre la contaminación por la industria petrolera en la congregación.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles soluciones para reducir los índices de contaminación.

Desarrollo:

• Introducción al tema de ácidos y bases, explicando las propiedades de cada uno.


• Realización de experimentos sencillos para identificar ácidos y bases comunes en la vida cotidiana.


• Análisis de los resultados obtenidos y elaboración de una lista de ácidos y bases identificados.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de identificar ácidos y bases en la vida cotidiana y su relación con el problema interdisciplinario planteado.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar ejemplos de productos útiles obtenidos a través de reacciones de neutralización.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior, compartiendo los ejemplos encontrados de productos útiles obtenidos mediante reacciones de neutralización.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de reacción de neutralización y su importancia en la obtención de productos útiles y el tratamiento de residuos.


• Realizac