Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Magaly Arizbeth Camacho Viera
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indica de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Objetivo (PDA): Indica de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (10 minutos):
- Saludo inicial y revisión de normas de convivencia.
- Presentación del tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
- Explicación de la importancia de la habilidad de indicar cuando no se ha comprendido las opiniones o ideas de otros de manera respetuosa.
- Relación del tema con el valor del respeto.
Actividad 1: "Acuerdos de convivencia" (15 minutos):
- Los alumnos formarán grupos y discutirán sobre los acuerdos de convivencia que deben establecer para tener un ambiente respetuoso en el aula.
- Cada grupo deberá presentar sus acuerdos al resto de la clase.
- Se promoverá el diálogo y la toma de decisiones en consenso.
Actividad 2: "Diálogo respetuoso" (20 minutos):
- Los alumnos participarán en una actividad donde deberán practicar el diálogo respetuoso.
- Se formarán parejas y se les darán tarjetas con diferentes temas.
- Cada pareja deberá tener un diálogo respetuoso en el que intercambien puntos de vista sobre el tema asignado.
Reflexión y cierre (10 minutos):
- Los alumnos compartirán sus experiencias durante la actividad y cómo se sintieron al practicar el diálogo respetuoso.
- Se enfatizará la importancia de escuchar activamente y pedir aclaraciones cuando no se ha comprendido algo.
Sesión 2:
- Repaso y retroalimentación (10 m