Introducción al álgebra
Julieta Padilla
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Introducción al álgebra
Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Problema a atender: Los alumnos no muestran interés por la materia
Enfoque: Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar a los alumnos el tema de la clase: Introducción al álgebra y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.
- Realizar una actividad inicial para despertar el interés de los alumnos, como por ejemplo, plantear un acertijo relacionado con el álgebra.
Desarrollo:
- Explicar los conceptos básicos del álgebra, como variables, coeficientes, términos, etc.
- Mostrar ejemplos prácticos de cómo se utiliza el álgebra en situaciones cotidianas, como por ejemplo, calcular el precio de un producto con descuento.
- Realizar ejercicios de práctica en los que los alumnos deban identificar y escribir expresiones algebraicas.
Cierre:
- Realizar una breve discusión en grupo sobre la importancia del álgebra en la resolución de problemas.
- Asignar una tarea para la próxima sesión en la que los alumnos apliquen los conceptos aprendidos.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar brevemente los conceptos vistos en la sesión anterior.
- Plantear un nuevo problema relacionado con el álgebra para motivar a los alumnos.
Desarrollo:
- Introducir el concepto de ecuaciones algebraicas y explicar cómo se resuelven.
- Realizar ejemplos prácticos de resolución de ecuaciones, involucrando áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.
- Guiar a los alumnos en la resolución de problemas utilizando ecua