Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA):

• Formular hipótesis que relacionen la actividad humana con el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero.


• Diferenciar entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que los originan.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Atención al problema interdisciplinar:

• Estamos en una congregación con muchos índices de contaminación debido a la industria petrolera.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema: "Estamos en una congregación con una alta contaminación debido a la industria petrolera. ¿Qué creen que está causando esta contaminación y cómo podría estar relacionada con el cambio climático?"


• Realizar una lluvia de ideas en el grupo para recoger las posibles causas y consecuencias del cambio climático.


• Introducir el concepto de hipótesis y explicar su importancia en la investigación científica.

Desarrollo:

• Realizar una actividad en grupos donde los alumnos investiguen las actividades humanas que contribuyen al cambio climático y las emisiones de gases de efecto invernadero.


• Cada grupo deberá formular una hipótesis que relacione la actividad humana con el cambio climático y las emisiones de gases de efecto invernadero.


• Los grupos presentarán sus hipótesis al resto de la clase y se discutirán para encontrar similitudes y diferencias entre ellas.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las hipótesis presentadas y llegar a un conse