La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo PDA: Problematizar sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema transversal: La comprensión lectora para el conocimiento de la historia

Sesión 1
Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Activación de conocimientos previos: Realizar preguntas sobre lo que los alumnos saben acerca de la conquista española y los pueblos indígenas.


• Presentación del problema: "¿Cuáles fueron los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares y religiosos que predominaban en los pueblos indígenas al momento de su enfrentamiento con los españoles?"

Desarrollo:

• Los alumnos se dividirán en grupos y deberán investigar sobre los factores mencionados en el problema, así como recopilar información sobre los pueblos indígenas en ese momento histórico.


• Cada grupo deberá realizar una presentación sobre los resultados de su investigación, destacando los aspectos más relevantes.


• Se fomentará el debate y la participación activa de los alumnos, promoviendo el pensamiento crítico y la argumentación basada en evidencias.

Cierre:

• Reflexión sobre las presentaciones y los debates generados.


• Planteamiento de nuevas preguntas y dudas que hayan surgido a partir de las investigaciones.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión, como la lectura de textos relacionados con el tema.

Sesión 2
Inicio:

• Recuperación de las tareas asignadas en