Comunicación y representación técnica en Tecnología

Cecilia Orrostieta
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica en Tecnología


Tema: Comunicación y representación técnica en el diseño arquitectónico


Objetivo de aprendizaje (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar ideas.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: importancia de la comunicación y representación técnica en el diseño arquitectónico.

  • Diálogo con los estudiantes sobre su experiencia, conocimientos previos y dudas relacionadas con el tema.
    Desarrollo:

  • Explicación sobre el lenguaje técnico y su uso en el diseño arquitectónico.

  • Ejemplo práctico de uso del lenguaje técnico en el diseño arquitectónico.
    Cierre:

  • Reflexión en grupo sobre la importancia del lenguaje técnico en el diseño arquitectónico.

  • Actividad individual: los estudiantes proponen formas de representación y comunicación utilizando el lenguaje técnico aprendido.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior y repaso del contenido aprendido.
    Desarrollo:

  • Introducción al concepto de consenso y su importancia en la comunicación técnica.

  • Ejemplo práctico de la aplicación del consenso en el diseño arquitectónico.
    Cierre:

  • Debate en grupo sobre los beneficios del consenso en la comunicación técnica.

  • Actividad en parejas: los estudiantes proponen formas de trabajar en equipo para llegar a un consenso en la comunicación técnica.


Sesión 3:
Inicio:



  • Revisión de los conceptos aprendidos hasta el momento.
    Desarrollo:

  • Relación entre el lenguaje técnico, el consenso y la representación técnica e