La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo: Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Durante las festividades del pueblo de Sta. Cruz, se ha detectado un aumento en las inasistencias de alumnos de la comunidad CAU, lo cual afecta su aprendizaje.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: Preguntar a los alumnos si conocen qué es una comunidad y cuál es la importancia de la comunidad en la vida diaria.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunidad y anotar las respuestas en el pizarrón.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del problema: Explicar a los alumnos que se ha detectado que durante las festividades del pueblo de Sta. Cruz, muchos alumnos de la comunidad CAU faltan a clases.
   
   
   • Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que piensen y escriban en sus cuadernos por qué creen que esto sucede y qué consecuencias puede tener en su aprendizaje.
   
   
   • Trabajo en parejas: Los alumnos discuten sus respuestas con un compañero y luego comparten sus ideas con el resto del grupo.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Puesta en común: Pedir a algunos alumnos que compartan sus reflexiones y conclusiones.
   
   
   • Explicar que en la siguiente sesión trabajarán en la búsqueda de soluciones para abordar este problema.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos)
   
   
   • Recordatorio de la sesión anterior: Repasar brevemente las reflexiones y conclus