Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Tema: Identificación y clasificación de animales según su tipo de alimentación y su relación con el lugar donde viven.

Objetivo (PDA): Identificar y clasificar animales, con base en su tipo de alimentación: herbívoros, carnívoros y omnívoros, y su relación con el lugar donde viven.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una breve discusión sobre conocimientos previos de los alumnos sobre animales y sus hábitats.


• Introducción a los diferentes tipos de alimentación en los animales (herbívoros, carnívoros y omnívoros).


• Actividad de investigación en grupos: los alumnos investigarán y anotarán ejemplos de animales en cada tipo de alimentación.


• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupo.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de los diferentes hábitats en los que viven los animales.


• Actividad de investigación en grupos: los alumnos investigarán y anotarán ejemplos de animales que habitan en cada tipo de hábitat.


• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupo.


• Discusión sobre las relaciones entre el tipo de alimentación y el hábitat de los animales.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad de observación: los alumnos realizarán una salida al entorno natural cercano a la escuela para identificar y clasificar animales según su tipo de alimentación y el lugar donde viven.


• Regreso al aula y puesta en común de las observacio