Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Investigar acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organizar la información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la ignorancia y falta de empatía por aprender culturas prehispánicas de México, así como la problemática de ir a museos o zonas arqueológicas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Realizar preguntas relacionadas con el tema para que los alumnos compartan lo que ya saben sobre los homínidos y los pueblos antiguos del mundo.
   
   
   • Presentar la problemática: Explicar la falta de interés por aprender culturas prehispánicas y visitar museos o zonas arqueológicas.
   
   
   • Motivación: Mostrar imágenes de restos fósiles de homínidos y de sitios arqueológicos para despertar el interés de los alumnos.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un país o región del mundo para que investiguen sobre los restos fósiles de homínidos encontrados en esa área.
   
   
   • Recopilación de información: Cada grupo buscará información sobre los hallazgos de restos fósiles, características de los homínidos encontrados y su importancia para comprender la evolución humana.
   
   
   • Análisis e interpretación: Los grupos deberán organizar la información recopilada y realizar un análisis crítico de los datos, identificando similitudes y diferencias entre los homínidos encontrados en distintas partes del mundo.
   
   
   
   



3. Cierre:

   
   
   
   
   • Exposición de los hallazgos: Cada grupo presentará su investigación