Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Historia
Nivel: Secundaria 1º
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo (PDA): Distingue y clasifica evidencias históricas que le permiten acercarse al conocimiento del poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Rezago educativo

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: ¿Cómo se originó el poblamiento de América?


• Realizar una lluvia de ideas en la cual los alumnos expresen sus ideas previas sobre el tema.


• Motivar la curiosidad de los alumnos mediante una breve introducción que resalte la importancia de comprender el poblamiento original de América.

Fase de Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre las diferentes teorías y evidencias acerca del poblamiento original de América.


• Brindarles recursos bibliográficos y digitales para que realicen su investigación.


• Fomentar la cooperación y el trabajo en equipo entre los estudiantes.


• Proporcionarles un cuestionario guía para que organicen y clasifiquen la información recopilada.


• Supervisar y orientar el trabajo de los grupos, brindando apoyo y respondiendo a sus preguntas.

Fase de Cierre:

• Cada grupo deberá exponer ante el resto de la clase las conclusiones de su investigación, destacando las evidencias históricas encontradas.


• Promover la reflexión y el debate mediante preguntas como: ¿Qué teoría les resultó más convincente? ¿Qué evidencias son las más sólidas? ¿Cómo podemos acercarnos al conocimiento del poblamiento original de Améric