Estructura, propiedades y características de la materia.
MARIBEL VIDAL
Ubicación curricular
Contenido Estructura, propiedades y características de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconoce el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase de Física - Estructura, propiedades y características de la materia
Objetivo (PDA):
Explorar algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconocer el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Sesión 1 (50 minutos)
Fase de inicio:
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por estructura, propiedades y características de la materia.
- Plantear el problema a resolver: ¿Cuáles son los avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y el proceso histórico de construcción de nuevas teorías?
Fase de desarrollo:
- Presentar a los alumnos diferentes recursos bibliográficos (libros, artículos, videos, etc.) que contengan información sobre los avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un avance reciente en la comprensión de la constitución de la materia o una teoría histórica para que investiguen.
- Los grupos deberán elaborar un informe que contenga una descripción detallada del avance o teoría asignada, así como su relevancia en el campo de la física.
Fase de cierre:
- Los grupos presentarán sus informes a toda la clase, compartiendo los avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.
- Realizar una discusión grupal sobre los avances presentados, fomentando el pensamiento crítico y la reflexión sobre la importancia de comprender la estructura de la materia.
Sesión 2 (50 minutos)
Fase de inicio:
- Recordar lo aprendido