Mensajes para promover una vida saludable a través de los medios comunitarios o masivos de comunicación

Aleida Barron
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de los medios comunitarios o masivos de comunicación


Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinariedad: Atender al problema del cuidado de la salud


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: "Mensajes para promover una vida saludable a través de los medios comunitarios o masivos de comunicación".

  • Breve introducción al concepto de medios de comunicación y su influencia en nuestra vida cotidiana.

  • Planteamiento de la problemática del cuidado de la salud y la importancia de promover mensajes saludables.


Desarrollo:



  • Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué tipos de mensajes sobre vida saludable han visto o escuchado en los medios de comunicación?

  • Exposición de ejemplos de mensajes saludables encontrados en diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación (impresos o audiovisuales).

  • Análisis de los recursos utilizados en estos mensajes (imágenes, palabras, tono, etc.) y su impacto en la audiencia.

  • Discusión en grupos sobre la efectividad de estos mensajes y su contribución al cuidado de la salud.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de promover mensajes saludables a través de los medios de comunicación.

  • Tarea para la siguiente sesión: Investi