Materiales, procesos técnicos y comunidad.
ROLANDO SILVINO JUAREZ HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º - Materiales, procesos técnicos y comunidad
TEMA: Uso y transformación de los materiales en los procesos técnicos de distintas comunidades para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
SESIÓN 1
Objetivo: Introducir el tema y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de los materiales y procesos técnicos para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Fase de Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizan en su vida diaria y los procesos técnicos presentes en su comunidad.
- Presentar el PDA de la clase.
- Mostrar imágenes o videos de impactos negativos en la sociedad o la naturaleza causados por el mal uso de los materiales y procesos técnicos.
Fase de Desarrollo:
- Explicar la importancia de conocer y comprender las características de los materiales para su uso adecuado.
- Realizar una actividad práctica en la cual los alumnos investiguen y compartan información sobre los materiales utilizados en distintas comunidades y los procesos técnicos que emplean.
- Promover la reflexión sobre los posibles daños sociales o a la naturaleza que podrían generarse si los materiales y procesos técnicos se utilizan de forma inapropiada.
Fase de Cierre:
- Pedir a los alumnos que compartan sus aprendizajes y conclusiones sobre la importancia de utilizar y transformar los materiales de manera responsable.
- Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar un caso real de daño social o a la naturaleza causado por el mal uso de los materiales y procesos técnicos