Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Gabriela Meyo
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.


Objetivo: Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los sistemas del cuerpo humano y cómo se relacionan entre sí.

  • Introducción al sistema inmunológico: Explicar brevemente qué es el sistema inmunológico y su importancia para la defensa y protección del cuerpo.

  • Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las células y órganos que conforman el sistema inmunológico.


Sesión 2:



  • Revisión de la tarea: Cada grupo presenta su investigación sobre las células y órganos del sistema inmunológico.

  • Actividad de indagación: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos simulen una respuesta inmunológica ante una infección.

  • Reflexión y análisis: Promover una discusión en clase sobre la importancia del sistema inmunológico y su relación con la salud ambiental.


Sesión 3:



  • Actividad de indagación: Realizar una investigación sobre las enfermedades más comunes y cómo afectan al sistema inmunológico.

  • Presentación de resultados: Cada grupo presenta sus hallazgos sobre las enfermedades y su relación con el sistema inmunológi