Introducción a los cuerpos geométricos y sus características
Eduardo Sandoval
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y manipula objetos de su entorno para identificar y describir líneas rectas o curvas, caras planas o curvas; los representa mediante diversos procedimientos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a los cuerpos geométricos y sus características
Objetivo: Observar y manipular objetos de su entorno para identificar y describir líneas rectas o curvas, caras planas o curvas; los representa mediante diversos procedimientos.
Duración: 45 minutos
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Presentar a los alumnos el tema de la clase: cuerpos geométricos y sus características.
- Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen algunos cuerpos geométricos que conozcan.
- Mostrar imágenes de diferentes cuerpos geométricos y preguntar a los alumnos si los reconocen.
Desarrollo (25 minutos):
- Entregar a cada alumno una caja con diferentes objetos (como cubos, cilindros, esferas, conos, etc.).
- Pedir a los alumnos que manipulen los objetos y los observen detenidamente.
- Guiar a los alumnos para que identifiquen y describan las características de cada objeto, como líneas rectas o curvas, caras planas o curvas, etc.
- Anotar en el pizarrón las características mencionadas por los alumnos.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una puesta en común para que los alumnos compartan las características que identificaron en los objetos.
- Resumir los conceptos principales y hacer una conexión con la siguiente sesión, donde se profundizará en cada tipo de cuerpo geométrico.
Sesión 2:
Tema: Cuerpos geométricos específicos y sus características
Objetivo: Observar y manipular objetos de su entorno para identificar y describir líneas rectas o curvas, caras planas o curvas; los representa mediante diversos procedimientos.
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Recordar a los alumnos lo aprendido