Introducción al álgebra en Matemáticas

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra en Matemáticas

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.

Problema a atender: Poco o nulo conocimiento sobre conceptos de áreas y volúmenes, así como su cálculo.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del problema y motivación: ¿Qué sabemos sobre áreas y volúmenes de cuerpos geométricos? ¿Cuál es su importancia en el mundo real?


• Actividad de lluvia de ideas en grupos pequeños: Los estudiantes deben discutir y compartir sus conocimientos previos sobre el tema.


• Puesta en común y registro de las ideas principales en el pizarrón.

Fase de Desarrollo:

• Exposición teórica sobre áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.


• Presentación de ejemplos prácticos y su aplicación en situaciones reales.


• Resolución de ejercicios sencillos en el pizarrón, con participación activa de los estudiantes.

Fase de Cierre:

• Reflexión sobre los conceptos aprendidos: ¿Cómo podemos representar algebraicamente las áreas y volúmenes que hemos trabajado?


• Tarea para la próxima sesión: Investigar y traer ejemplos de situaciones reales donde se utilicen áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Revisión y discusión de las tareas asignadas: Los estudiantes deben compartir sus ejemplos y explicar cómo se relacionan con el tema de áreas y volúmenes.

Fase de Desarrollo:

• Actividad de indagación: Los estudiantes, en grupos, deben resolver problemas reales que requieren el cálculo