Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Francisco Hernández.
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Grado: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identificar los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Atender al problema de la intolerancia ante comentarios de compañeros sobre ciertos temas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones de la electricidad y el magnetismo que los alumnos conocen.

  • Promover una discusión sobre los comentarios intolerantes y cómo afectan a las personas involucradas.

  • Presentar el problema de la sesión: ¿Cómo se pueden aplicar las interacciones de la electricidad y el magnetismo en la vida cotidiana?


Desarrollo:



  • Realizar una investigación guiada sobre las interacciones de la electricidad y el magnetismo, utilizando diferentes recursos como libros y sitios web.

  • Realizar experimentos sencillos para observar las interacciones, como frotar un globo en el cabello para generar electricidad estática.

  • Promover el trabajo en equipos y la colaboración entre los alumnos.

  • Fomentar la reflexión sobre las aplicaciones de la electricidad y el magnetismo en la vida cotidiana y cómo impactan en nuestra seguridad.


Cierre:



  • Realizar una discusión grupal sobre los aprendizajes obtenidos en la sesión.

  • Reflexionar sobre los cuidados que se deben tener al utilizar la electricidad y el magn