Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás
emilia palomares
Ubicación curricular
Contenido Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Invita a otras personas a participar en una representación dramatizada, sobre la importancia del reconocimiento de todas y todos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
SESIÓN 1: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás
Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de identificar y reconocer las necesidades y características propias y de los demás compañeros.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y bienvenida.
- Realizar una dinámica de presentación, en la cual cada alumno deberá decir su nombre y mencionar una de sus habilidades o características que considere especial.
Desarrollo (25 minutos):
- Explicar el concepto de necesidades y características, utilizando ejemplos y situaciones cotidianas.
- Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen diferentes necesidades y características propias y de los demás compañeros.
Cierre (10 minutos):
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de reconocer y valorar las necesidades y características propias y de los demás.
- Asignar una tarea para la próxima sesión: cada alumno deberá identificar una necesidad o característica de uno de sus compañeros y escribir una breve descripción.
SESIÓN 2: Aprendizaje servicio - Representación dramatizada
Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de invitar a otras personas a participar en una representación dramatizada sobre la importancia del reconocimiento de todas y todos.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Comentar brevemente las necesidades y características identificadas, resaltando la importancia de reconocerlas y valorarlas.
Desarrollo (25 minutos):
- Introducir el concepto de aprendizaje servicio y explicar cómo se relaciona con el tema de reconocimiento de necesidades y característica