Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Marisela Ortega
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas


Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Asignatura: Tecnología.
Nivel educativo: Secundaria 2º.
Tiempo estimado: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Metodología de aprendizaje servicio: Los estudiantes identificarán un problema en su comunidad y trabajarán en equipo para planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, con el objetivo de desarrollar alternativas de solución a dicho problema.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



  • Presentación del objetivo de aprendizaje y la temática a trabajar.

  • Reflexión sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

  • Presentación del problema a atender: [Describir el problema específico que se abordará en la clase].

  • Discusión en grupo sobre posibles alternativas de solución al problema.



  1. Desarrollo:



  • División de los estudiantes en equipos (preferentemente heterogéneos) para trabajar en la identificación de acciones, medios técnicos e insumos necesarios para implementar las alternativas de solución propuestas.

  • Investigación y recopilación de información relevante para el desarrollo de las alternativas de solución.

  • Planificación detallada de las acciones a realizar, considerando tiempos, recursos y responsabilidades de cada miembro del equipo.

  • Diseño y construcción de los medios técnicos necesarios para implementar las alternativas de solución.



  1. Cierre:



  • Presentación de las altern