Concienciación sobre desastres ambientales y elaboración de acuerdos y normas

lowuis velazquez
Ubicación curricular
Contenido Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora y redacta acuerdos y normas, para actuar adecuadamente ante situaciones de desastres ambientales en su contexto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Concienciación sobre desastres ambientales y elaboración de acuerdos y normas (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la prevención y respuesta ante desastres ambientales, y elaborar acuerdos y normas para actuar adecuadamente en su contexto.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Saludo y presentación del tema: "Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales".
    b. Realización de una lluvia de ideas grupales sobre qué entienden los alumnos sobre desastres ambientales.
    c. Presentación de imágenes, videos o testimonios de desastres ambientales que hayan ocurrido recientemente en su localidad o en otros lugares.



  2. Desarrollo (25 minutos)
    a. Explicación de conceptos clave relacionados con desastres ambientales: prevención, respuesta, riesgos, impacto ambiental, etc.
    b. Realización de una actividad práctica en grupos pequeños: los alumnos deberán investigar sobre algún desastre ambiental ocurrido en su localidad, sus causas y consecuencias. Luego, deberán compartir sus resultados con el resto de la clase.
    c. Reflexión grupal sobre la importancia de la prevención y respuesta ante desastres ambientales, y la necesidad de establecer acuerdos y normas para actuar adecuadamente.



  3. Cierre (10 minutos)
    a. Elaboración de acuerdos y normas en grupos pequeños: los alumnos deberán discutir y redactar acuerdos y normas para actuar adecuadamente ante situaciones de desastres ambientales en su contexto.
    b. Puesta en común de los acuerdos y normas elaborados por cada grupo.
    c. Reflexión final sobre la importancia de cumplir con los acuerdos y normas establecidos.




Instrumentos de