Concienciación sobre desastres ambientales y elaboración de acuerdos y normas
lowuis velazquez- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Concienciación sobre desastres ambientales y elaboración de acuerdos y normas (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la prevención y respuesta ante desastres ambientales, y elaborar acuerdos y normas para actuar adecuadamente en su contexto.
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos)
a. Saludo y presentación del tema: "Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales".
b. Realización de una lluvia de ideas grupales sobre qué entienden los alumnos sobre desastres ambientales.
c. Presentación de imágenes, videos o testimonios de desastres ambientales que hayan ocurrido recientemente en su localidad o en otros lugares.Desarrollo (25 minutos)
a. Explicación de conceptos clave relacionados con desastres ambientales: prevención, respuesta, riesgos, impacto ambiental, etc.
b. Realización de una actividad práctica en grupos pequeños: los alumnos deberán investigar sobre algún desastre ambiental ocurrido en su localidad, sus causas y consecuencias. Luego, deberán compartir sus resultados con el resto de la clase.
c. Reflexión grupal sobre la importancia de la prevención y respuesta ante desastres ambientales, y la necesidad de establecer acuerdos y normas para actuar adecuadamente.Cierre (10 minutos)
a. Elaboración de acuerdos y normas en grupos pequeños: los alumnos deberán discutir y redactar acuerdos y normas para actuar adecuadamente ante situaciones de desastres ambientales en su contexto.
b. Puesta en común de los acuerdos y normas elaborados por cada grupo.
c. Reflexión final sobre la importancia de cumplir con los acuerdos y normas establecidos.
Instrumentos de