Cuidado de la salud personal y colectiva en Preescolar 1º

Jaide Medina
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva en Preescolar 1º


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Objetivo (PDA): Practicar hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentación del tema: "Cuidado de la salud personal y colectiva".

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la higiene personal y la limpieza en los espacios físicos.

  • Explicación de la importancia de la actividad física para mantener una vida saludable.

  • Lectura de un cuento o historieta relacionada con la importancia de la higiene y la limpieza.

  • Realización de preguntas de comprensión sobre el cuento o historieta para evaluar la comprensión del tema.


Sesión 2 (Práctica de hábitos de higiene):



  • Recordatorio de la sesión anterior y repaso del tema.

  • Introducción de los diferentes hábitos de higiene personal y limpieza, como lavarse las manos, cepillarse los dientes, bañarse, etc.

  • Demonstración práctica de cómo llevar a cabo cada hábito de higiene.

  • Realización de actividades prácticas en pareja o en grupos pequeños, donde los alumnos practiquen cada hábito de higiene.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de mantener hábitos de higiene para la salud personal y colectiva.


Sesión 3 (Actividad física y evaluación):



  • Recordatorio de las sesiones anteriores y repaso del tema.

  • Explicación de la importancia de la actividad f